鹤峰教育信息网

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鹤峰县教育局基础教育股2010年工作要点
一、指导思想

基础教育股将围绕州县教育局2010年中心工作和创办人民满意教育、促进义务教育均衡发展为目标，以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，把提高基础教育教学质量作为中心工作，继续深化课程改革,尤其是高中新课程改革稳步推进，强化教学管理，构建有效课堂，全面提高教育教学质量；进一步加强学生良好习惯的培养，强化德育工作的针对性和实效性，努力提高青少年素质；强化基础教育科学管理，大力推进教育公平，实施教育均衡发展；抓好义务教育“普九”巩固与提高；规范发展民办教育，大力发展学前教育、探索发展特殊教育，推动基础教育持续、健康发展。

二、主要工作目标

1、普及九年义务教育工作。小学适龄儿童入学率保持100%，初中适龄少年入学率96%以上；残疾适龄儿童、少年入学率达80%以上；小学、初中年辍学率分别控制在1%、3%以内；15周岁、17周岁人口初等、初级中等义务教育完成率分别达到99%、95%以上；大力发展学前教育，力争学前教育普及率达70%以上。

2、中小学德育工作。坚持德育为首，全面和谐发展，强化中小学校德育工作规范及“忠孝雅诚”教育活动的深入贯彻落实，抓好养成教育，提升中小学学生思想道德素质水平，全县中小学德育工作再上新台阶。

3、中小学教育教学工作。实施小学毕业年级调研考试和中考成绩分析通报工作，确保小学、初中教学质量稳步提高。

4、普通高中教育工作。普通高中招生力争达1000人以上，努力使我县高中在校学生入学率达到全省平均水平（84%）；高考一本上线率、本科上线率力争有所突破。

5、职业高中教育工作。职业高中招生力争达到1000人以上，力争在品牌专业上有所突破；积极探索和乡镇联合，办好成人文化技术学校，搞好实用技术培训，为三农服好务。

6、着力抓好校园文化建设。

7、认真抓好科普教育及科技创新工作。

三、主要工作及措施

（一）进一步推进义务教育均衡发展，努力提高“普九”水平

1、加强“普九”常规工作管理，巩固普及程度各项指标。认真组织春秋两季开学检查工作，加大农村中小学生入学、控制和回收流失生的工作力度，明确“控流”责任制，严格执行适龄儿童和少年入学通知书制度、流失生报告制度和回收制度，积极创建“零辍学乡镇”、“零辍学学校”。关注留守学生，及时帮助学困生解决生活、学习和思想上的困难，不让学困生变成辍学生。完成全县文化户口册和年段名册电子录入和网上管理。

2、努力探索构建中小学系统管理框架，促进义务教育阶段学校均衡发展。依据我县学校管理现状，制定出相关评估细则与奖励方法，构建一个抓常规管理，建规范学校；抓科学管理，创先进学校；抓创新管理，创特色学校的系统管理框架；积极创新办学模式，实现农村优质教师资源共享，促进义务教育均衡发展。

3、整合教育资源，加强学校管理，促进学校之间生源均衡，努力控制大班。积极采取措施解决进城务工子女的入学问题，妥善安排外来人员子女接受义务教育和农村“留守学生”的教育问题。

4、加快基础教育管理信息化步伐，努力提高基础教育管理水平。进一步做好中小学电子学籍的管理工作，完善中小学电子学籍数据库及各项管理措施，使中小学电子学籍管理更加规范，在全县范围内实行信息资源共享。加强九年级和普通高中课改年级学生综合素质网上评价活动及普通高中 “阳光招生”工作，充分体现高中教育的公平和公正。

5、加强中小学教学常规管理，规范办学行为，切实减轻中小学生课业负担。督促学校按照国家规定的课程标准开课，执行规定的作息时间。禁止义务教育阶段学校办重点班和文化补习班，禁止有偿补课，不定期对学校规范办学行为进行检查，并通报检查结果。

（二）坚持德育为先，努力提高德育工作的针对性和实效性

6、建立健全德育工作机制，规范德育工作管理。结合《鹤峰县中小学校德育工作评估细则》，推进中小学德育课程建设，拓宽学校德育工作途径，创新德育工作方法，完善德育工作的激励机制。按照《鹤峰县中小学校德育工作评估细则》的要求，进一步规范中小学德育工作管理。

7、加强中小学生行为习惯养成教育。抓好《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》、《小学生守则》的贯彻落实，继续开展“忠孝雅诚”、珍爱生命和法制教育等系列活动，建设文明校园，提高中小学生文明行为规范素养，促进学生道德素质的发展。

8、以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，组织形式多样的道德实践活动。一是在全县中小学深入推进“忠孝雅诚”主题教育和“读好书”活动，力求活动取得实效；二是继续在全县中小学生中开展评优活动，树立一批先进典型，发挥示范引领作用。三是在全县中小学生中开展爱国主义读书教育活动，教育和引导广大青少年关注国家的发展，立志为祖国富强而读书。四是组织学生参加暑假“手拉手”、“志愿者”“扶残助残”等社会公益活动，让广大中小学生走进社会，走向生活，锻炼学生自我教育的能力，培养他们的社会责任感。

9、抓好家庭教育工作。进一步加强全县中小学、幼儿园家长学校工作。一是充分发挥示范家长学校的作用，督促各学校办好家长学校，评选一批家长学校先进单位。二是强化科学管理，推进规范办学。建立学员注册、考勤、考核制度，做到“孩子入学、家长入校”，采取多种形式向家长传授科学教育孩子的知识和先进的教育理念。着力抓好家长学校教材建设，积极开发具有地方特色的家长教育资源。三是加强队伍建设，保证教学质量。适时举办由中小学校长（幼儿园园长）、德育教师、家长学校教师和关工委工作人员参加的家庭教育专业知识培训班，逐步壮大家长学校师资队伍和管理队伍。四是树立典型，适时表彰一批示范家长学校，充分发挥榜样的辐射和带头作用，促使全县中小学、幼儿园家长学校工作稳步健康发展。

（三）全力构建有效课堂，全面提高教育质量

10、强化教学质量监控。制定建立全县义务教育阶段中小学教学质量抽样检测制度，采取分层随机抽样的方法，每学期抽取一定类型、一定数量的学校进行调研测试，形成教学质量与评价报告；适时召开考试质量分析会和学科教研会，对考试检测情况和高中教学工作进行深入全面的分析研究，找准问题，剖析原因，研讨解决问题的措施；继续完善高考、中考评价办法及奖励措施，使评价方案更加科学合理。

11、构建有效课堂，努力提高课堂效率。适时制定出提高课堂效率的评估办法，以利指导全县提高课堂效率。加强校本教研和校本培训工作。

12、继续深入推进普通高中新课程改革。一是加大高中新课改的宣传力度，借助各种手段与媒体，广泛宣传高中新课改的重要性和必要性，营造良好的课改氛围。二是建立健全组织机构。成立高中教学课程改革实验领导小组、专家指导小组等相关机构，保证课改实验有计划、有部署地规范运用。三是组织高中新课改现场会、研讨会，及时总结课改经验。

（四）加强体育艺术教育、民办教育、学前教育和特殊教育工作。

13、重视抓好学校体育、艺术教育工作，促进学生身心健康发展。广泛开展学生阳光体育运动；举办中学生运动会和小学生趣味运动会；开展中小学生艺术节和“大家唱、大家跳”比赛等活动，切实发挥体育艺术教学在学校育人中的作用，培养学生的志趣和审美能力，促进全县中小学文体水平进一步提高。

14、进一步推广《学生体质健康标准》，指导中小学认真实施《学生体质健康标准》。城区中小学、乡镇中学、乡镇中心小学，做好《学生体质健康标准》各项数据和指标的测试和上报工作，逐步建立完善学生体质健康检测评价体系。根据学生体质健康检测结果，改进体育课堂教学，切实加强体育健康教育。

15、进一步抓好校园文化建设，努力抓好科普创新教育工作。

16、规范发展民办教育，大力发展学前教育，探索发展特殊教育。加强对民办教育教学和管理的指导力度，规范民办的办学行为，促使民办学校管理制度化、科学化。加强幼儿园的保教质量，重点要体现“保”，大力发展农村学前教育，继续开展示范性幼儿园送教下乡活动，加强县幼儿园与农村幼儿园之间的园际交流。深入开展幼儿园园本教研，以课题研究为载体，以园本教研制度建设为突破口，以课堂为着力点，抓好学前教育研究各项工作，促进教师专业成长。加强特殊教育工作，争取民政部门和社会各阶层加大对贫困残疾学生的救助力度，进一步提高残疾儿童少年入学率、巩固率。扎实开展“助残日”活动，争取社会各界对特殊教育的关心和支持。

二0一0年二月二十日

一月：

1、 总结2009年基础教育工作、安排2010年基础教育工作；

2、 全县中小学校“大家唱、大家跳”系列活动评比交流；

3、 协助县疾控中心做好甲型H1N1流感和乙肝疫苗免费接种工作；

4、《学生体质健康标准》各项数据和指标的测试上报汇总工作；

二月：

1、中小学期末考试工作和放假前后工作的安排；

2、2010年春季开学工作视导检查。

三月：

1、 对开学检查发现的问题进行专题督办，如流失学生回收入学、课程是否开齐开足、作息时间是否规范、循环教科书是否规范使用等问题的督办工作；

2、开展春季传染病知识宣传教育的主题活动；

3、评估验收并颁发民办幼儿园办园许可证；。

4、创建“零辍学”乡镇及学校工作检查。

四月：

1、 在全县中小学生中评选“学生”和“学生干部”活动；

2、 在全县青少年中开展“爱湖北、爱家乡”主题爱国主义读书教育系列活动；

3、 各学校举办“大家唱、大家跳”校园集体舞比赛活动；

4、 各学校组织开展法制教育专题讲座；

5、 中考报名资格审查工作；

6、 进行中考体育考试和理化生实验操作考试；

7、 清明节扫墓爱国主义教育活动。

五月：

1、 中小学学生学年综合素质评价工作，九年级学生的综合素质评价网上公示，核对并上传九年级地生成绩。

2、 举行纪念四川“5.12大地震”，开展“防震减灾”学生疏散演练活动；

3、 开展争创县级家长示范学校活动；

4、 在全国“助残日”期间，开展向残疾学生献爱心的活动。

六月：

1、 组织开展庆“六一”国际儿童节系列活动；

2、 参加高考、中考的考务工作；

3、 组织全县小学毕业年级调研考试工作；

4、 初中毕业证验印；

5、 进行小学一年级新生和初中七年级新生信息摸底工作。

七月：

1、 举办全县中学生田径运动会、小学生趣味运动会；

2、 中考划线会议和普通高中网上“阳光招生”工作；

3、 协助相关单位做好“手拉手”、“志愿者”“扶残助残”等社会公益活动；

4、 高考、中考成绩分析总结汇报工作。

八月：

1、 小学、初中招生工作；

2、 秋季开学准备工作，如教材、循环教科书发放等工作。

九月：

1、 秋季开学视导检查工作；

2、 在中小学中开展“忠孝雅诚”、珍爱生命和法制教育等系列活动；

3、 起始年级新生注册、办理电子学籍工作；

4、《鹤峰县基础教育年报》填写与上报工作；

5、 组织开展有针对性的心理健康教育活动；

6、 服务高中课程改革工作，参与县一中、县二中组织开展课程改革活动；

7、《国家学生体质健康标准》数据测试与上报总结、培训工作。

十月：

1、开展“珍爱生命，远离”主题教育活动，创建中小学预防教育示范学校创建工作；

2、全县教学常规抽样检查，尤其是构建有效课堂落实工作；

3、以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，组织形式多样的道德主题教育实践活动。

十一月：

1、各中小学校《学生体质健康标准》各项数据和指标的测试和上报工作；

2、开展示范性幼儿园送教下乡活动，加强县幼儿园与农村幼儿园之间的园际交流活动；

3、开展中小学学生冬季阳光体育长跑活动。

十二月：

1、结合《鹤峰县中小学学校未成年人思想道德建设工作考核评价标准》，抽查部分中小学校落实情况；

2、对全县校园文化建设和科普教育工作进行检查评比；

3、总结全年未成年人思想道德建设工作，并写好述职报告；

4、总结基础教育全年的工作，并安排下一年的工作；